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長治高新區(qū):產(chǎn)業(yè)人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展

來源:高新院 achie.org 日期:2024-10-14 點擊:

長治國家高新區(qū)
產(chǎn)業(yè)人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展

 

  近年來,山西省長治市在國內(nèi)率先布局第三代半導體LED產(chǎn)業(yè),長治國家高新區(qū)通過全鏈條創(chuàng)新模式助推產(chǎn)業(yè)人才倍增,以人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展,不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展增動力添活力。

  長治國家高新區(qū)是全國首批碳達峰試點園區(qū),先后榮獲國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范園區(qū)、全國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級真抓實干成效明顯示范園區(qū)等國家級榮譽。

  通過本地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,長治國家高新區(qū)聚集了中科潞安、光益生、高科華燁、華微紫外等高新技術企業(yè),疊加長治市政府出臺相應人才政策激勵機制,人才及科技創(chuàng)新能力不斷提升,產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展效應愈發(fā)突顯,初步形成山西省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型模式。

  如何鞏固長治LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好勢頭,培養(yǎng)和吸引更多本領域的高技術專業(yè)人才?11日,長治國家高新區(qū)人才服務中心主任張軍表示,“我們通過‘人才驛站’多方攜手引人才,校企聯(lián)合技術攻關育人才,全鏈條創(chuàng)新模式助推產(chǎn)業(yè)人才倍增。”

  據(jù)介紹,基于中北大學第三代半導體專精特新產(chǎn)業(yè)學院和山西省示范性微電子學院等產(chǎn)業(yè)特色學院建設平臺,結(jié)合長治對產(chǎn)業(yè)和人才的相關政策,長治國家高新區(qū)成立了長治高新區(qū)-中北大學“人才驛站”、長治高新區(qū)-中北大學實習實訓基地平臺,引導學生提前了解長治產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況和相關人才激勵政策,提前引導學生制定專業(yè)學習目標,做好職業(yè)規(guī)劃。

  中北大學半導體與物理學院通過調(diào)研長治相關企業(yè)產(chǎn)品布局和技術發(fā)展路線,現(xiàn)階段面臨的關鍵技術及挑戰(zhàn),了解企業(yè)對未來人才專業(yè)技能及素質(zhì)需求,開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)研、暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、專業(yè)技能實踐等校企聯(lián)合培養(yǎng)活動。

  同時,中北大學半導體與物理學院相關科研團隊與長治企業(yè),依托校企聯(lián)合申報中國科技部重大項目為牽引,選派優(yōu)秀碩博研究生赴企業(yè)聯(lián)合開展技術攻關,為企業(yè)提前培養(yǎng)高技術創(chuàng)新人才,提升企業(yè)的科技創(chuàng)新核心競爭力。

  經(jīng)過近幾年開展校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,校企協(xié)同育人成效逐步顯現(xiàn)。目前,長治與中北大學半導體與物理學院建成專業(yè)實習基地2個,人才驛站1個,“雙師型”教師隊伍團隊1個,邀請企業(yè)技術專家開設產(chǎn)業(yè)導向類課程5門,接受暑期實習實訓隊伍不少于3個/年,校企聯(lián)合實訓類題目10個,每年接受微電子科學與工程專業(yè)、集成電路設計與集成系統(tǒng)等專業(yè)本科生實習200人次。

  截至目前,中北大學半導體與物理學院與長治市相關企業(yè),正在聯(lián)培博士研究生3名,聯(lián)培碩士研究生9名,具備了“本、碩、博”全鏈條校企聯(lián)合人才培養(yǎng)能力。

  此外,長治國家高新區(qū)、山西大學和山西中科潞安紫外光電科技有限公司三方共建“山西大學-中科潞安紫芯班”,探索以企業(yè)需求為導向的人才培養(yǎng)與專業(yè)建設模式。經(jīng)過3年來建設與發(fā)展,在招生培養(yǎng)與合作研發(fā)方面均取得了顯著成果。截至目前,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才60余名進入企業(yè)工作。

  長治市政府各部門通過科研項目、人才驛站、研學路線等舉措,吸引人才赴長治考察學習。企業(yè)依托科研項目,實習實訓基地、創(chuàng)新實訓題目等,接受本碩博各層次人才,參與企業(yè)技術攻關,培養(yǎng)企業(yè)需求的“專、精、特、新”人才。學校借助校企產(chǎn)教融合模式,引導學生投身當?shù)匕雽w產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  下一步,長治國家高新區(qū)將持續(xù)推進深化省校合作,不斷完善更具活力的引才用才機制,探索更富成效的育才強才辦法,打造人才新高地,助力長治市經(jīng)濟社會全方位高質(zhì)量發(fā)展。


 

來源丨中國新聞網(wǎng)

 

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長治高新區(qū):產(chǎn)業(yè)人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展

2024-10-14 來源:高新院 achie.org 點擊:

長治國家高新區(qū)
產(chǎn)業(yè)人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展

 

  近年來,山西省長治市在國內(nèi)率先布局第三代半導體LED產(chǎn)業(yè),長治國家高新區(qū)通過全鏈條創(chuàng)新模式助推產(chǎn)業(yè)人才倍增,以人才集聚賦能高質(zhì)量發(fā)展,不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展增動力添活力。

  長治國家高新區(qū)是全國首批碳達峰試點園區(qū),先后榮獲國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范園區(qū)、全國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級真抓實干成效明顯示范園區(qū)等國家級榮譽。

  通過本地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,長治國家高新區(qū)聚集了中科潞安、光益生、高科華燁、華微紫外等高新技術企業(yè),疊加長治市政府出臺相應人才政策激勵機制,人才及科技創(chuàng)新能力不斷提升,產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展效應愈發(fā)突顯,初步形成山西省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型模式。

  如何鞏固長治LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好勢頭,培養(yǎng)和吸引更多本領域的高技術專業(yè)人才?11日,長治國家高新區(qū)人才服務中心主任張軍表示,“我們通過‘人才驛站’多方攜手引人才,校企聯(lián)合技術攻關育人才,全鏈條創(chuàng)新模式助推產(chǎn)業(yè)人才倍增。”

  據(jù)介紹,基于中北大學第三代半導體專精特新產(chǎn)業(yè)學院和山西省示范性微電子學院等產(chǎn)業(yè)特色學院建設平臺,結(jié)合長治對產(chǎn)業(yè)和人才的相關政策,長治國家高新區(qū)成立了長治高新區(qū)-中北大學“人才驛站”、長治高新區(qū)-中北大學實習實訓基地平臺,引導學生提前了解長治產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況和相關人才激勵政策,提前引導學生制定專業(yè)學習目標,做好職業(yè)規(guī)劃。

  中北大學半導體與物理學院通過調(diào)研長治相關企業(yè)產(chǎn)品布局和技術發(fā)展路線,現(xiàn)階段面臨的關鍵技術及挑戰(zhàn),了解企業(yè)對未來人才專業(yè)技能及素質(zhì)需求,開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)研、暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、專業(yè)技能實踐等校企聯(lián)合培養(yǎng)活動。

  同時,中北大學半導體與物理學院相關科研團隊與長治企業(yè),依托校企聯(lián)合申報中國科技部重大項目為牽引,選派優(yōu)秀碩博研究生赴企業(yè)聯(lián)合開展技術攻關,為企業(yè)提前培養(yǎng)高技術創(chuàng)新人才,提升企業(yè)的科技創(chuàng)新核心競爭力。

  經(jīng)過近幾年開展校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,校企協(xié)同育人成效逐步顯現(xiàn)。目前,長治與中北大學半導體與物理學院建成專業(yè)實習基地2個,人才驛站1個,“雙師型”教師隊伍團隊1個,邀請企業(yè)技術專家開設產(chǎn)業(yè)導向類課程5門,接受暑期實習實訓隊伍不少于3個/年,校企聯(lián)合實訓類題目10個,每年接受微電子科學與工程專業(yè)、集成電路設計與集成系統(tǒng)等專業(yè)本科生實習200人次。

  截至目前,中北大學半導體與物理學院與長治市相關企業(yè),正在聯(lián)培博士研究生3名,聯(lián)培碩士研究生9名,具備了“本、碩、博”全鏈條校企聯(lián)合人才培養(yǎng)能力。

  此外,長治國家高新區(qū)、山西大學和山西中科潞安紫外光電科技有限公司三方共建“山西大學-中科潞安紫芯班”,探索以企業(yè)需求為導向的人才培養(yǎng)與專業(yè)建設模式。經(jīng)過3年來建設與發(fā)展,在招生培養(yǎng)與合作研發(fā)方面均取得了顯著成果。截至目前,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才60余名進入企業(yè)工作。

  長治市政府各部門通過科研項目、人才驛站、研學路線等舉措,吸引人才赴長治考察學習。企業(yè)依托科研項目,實習實訓基地、創(chuàng)新實訓題目等,接受本碩博各層次人才,參與企業(yè)技術攻關,培養(yǎng)企業(yè)需求的“專、精、特、新”人才。學校借助校企產(chǎn)教融合模式,引導學生投身當?shù)匕雽w產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  下一步,長治國家高新區(qū)將持續(xù)推進深化省校合作,不斷完善更具活力的引才用才機制,探索更富成效的育才強才辦法,打造人才新高地,助力長治市經(jīng)濟社會全方位高質(zhì)量發(fā)展。


 

來源丨中國新聞網(wǎng)